En estos días previos a la Semana Santa, distintos centros de la educación pública de nuestra diócesis están desarrollando actividades que ayudan al alumnado a conocer, valorar y vivir una de las tradiciones más hondas de nuestra tierra. Desde la asignatura de Religión, numerosos profesores están promoviendo propuestas educativas que unen fe, cultura, creatividad y sentido de pertenencia.
Una preciosa muestra de ello llega desde el CEIP Guadalquivir, donde, como comparte la profesora Eva Villagrán Tejero, el alumnado de Primaria ha realizado distintos trabajos sobre la Semana Santa que han quedado expuestos para todo el colegio y para las familias. La iniciativa ha convertido el centro en un espacio de encuentro, contemplación y aprendizaje, poniendo de relieve la ilusión de los niños y el esmero con el que han trabajado esta temática tan cercana a su realidad.
También en el CEIP Riofrío de Arcos de la Frontera, tal como nos hace llegar la profesora Blanca Narbona, se ha preparado una pequeña exposición de Semana Santa. Las imágenes muestran con mucha gracia y sensibilidad cómo el alumnado ha sabido plasmar escenas, pasos y símbolos propios de estos días santos. Son trabajos sencillos, pero llenos de significado, que reflejan muy bien cómo la escuela puede acercar las tradiciones religiosas y culturales desde la creatividad y la participación.
A estas iniciativas se suma también el trabajo realizado en el CEIP Blas Infante de Sanlúcar de Barrameda, de la mano de los profesores de Religión José María Montero Jordi y Navidad Bollullos Murillo, que han querido acercar al alumnado el significado de la Semana Santa a través de actividades escolares que conectan la tradición religiosa de nuestro pueblo con la experiencia educativa del aula. Es una hermosa manera de ayudar a los niños a descubrir que la fe, la cultura y las raíces de su tierra también pueden aprenderse, celebrarse y compartirse en el colegio.
Por su parte, en el CEIP Sagrada Familia de Jerez de la Frontera, el alumnado de 3º de Primaria ha participado en una actividad cultural visitando distintas hermandades del entorno. Según comparte la profesora Isabel, esta propuesta se ha abierto a todos en el marco del proyecto de centro “Diversifícate”, favoreciendo así una mirada integradora hacia las tradiciones culturales de nuestro pueblo. Durante la visita, los niños y niñas pudieron acercarse a la Asociación Cofrade de Humildad y Juventud y a la Hermandad de la Salvación de su barrio, conociendo de primera mano los preparativos de la inminente Semana Santa y descubriendo muchos de los elementos que forman parte de la vida de las hermandades.
Especialmente significativa ha sido también la propuesta desarrollada en el Colegio Sierra de Cádiz, de Algar, compartida por la profesora Marila Luisa Pinto Sánchez. Allí se ha organizado una exposición en un lugar principal del centro con los trabajos realizados por el alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria, consistentes en murales sobre la Semana Santa y en la construcción de pequeños pasos procesionales. Además, Infantil, el primer ciclo y 3º han colaborado con la elaboración de penitentes, dentro de un trabajo trimestral cooperativo en el que participa activamente todo el alumnado. La profesora destaca el entusiasmo, la creatividad y el esfuerzo de sus alumnos, así como el ambiente motivador y participativo que se ha generado con esta experiencia. El gran mural de fondo, elaborado con motivos primaverales en torno al tema de la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús, junto al detalle simbólico del incienso, ha ayudado incluso a crear en el colegio un auténtico aroma a Semana Santa.
Otra experiencia de gran riqueza educativa ha tenido lugar en el CEIP Torrecera, gracias a la iniciativa de la profesora María Auxiliadora Muñoz Salas. El centro celebró su V Procesión escolar de Semana Santa, una tradición ya consolidada que implica a toda la comunidad educativa. Organizada desde el área de Religión y abierta también al alumnado que cursa Atención Educativa, esta actividad ha favorecido la participación, la convivencia y el respeto. Alumnado, familias, profesorado, AMPA y Ayuntamiento han trabajado juntos para hacer posible una jornada cargada de emoción, en la que los niños han recorrido el camino hasta la parroquia acompañados de música procesional y momentos de oración, acercándose así de forma muy significativa al sentido de la Semana Santa.
Desde el Colegio Torrecera
En este centro de Torrecera la Semana Santa se vive de una manera muy especial. Enhorabuena a toda la comunidad educativa.
Igualmente enriquecedora ha sido la actividad realizada en el CEIP Ciudad de Jerez, también compartida por María Auxiliadora Muñoz Salas, donde el alumnado ha participado en un encuentro con nuestras hermandades a través de una visita a la Hermandad de Pasión, en la capilla de Santa Ángela de la Cruz, tras una charla formativa dirigida al alumnado de tercer ciclo. Esta experiencia ha permitido a los alumnos acercarse de manera directa al patrimonio religioso y cultural de su entorno, profundizando en el significado de la Semana Santa y en la vida de las hermandades. La jornada, vivida con respeto e interés, ha favorecido un aprendizaje fuera del aula que fortalece el vínculo entre escuela, fe y tradición.
Ceip Ciudad de Jerez conociendo la fe y las tradiciones de nuestro pueblo.
También desde el CEIP Manuel Aparcero de Chipiona, la profesora María José Lázaro Sánchez comparte una interesante propuesta en torno a la Semana Santa. El alumnado ha realizado una exposición de pasos y carteles, en la que los niños han elaborado sus propios pasitos, mientras que los más pequeños han trabajado la figura de los penitentes. Como detalle bonito y motivador, todos los participantes han recibido un diploma de participación. Junto a ello, se ha preparado además una pequeña exposición de literatura religiosa, enriqueciendo aún más una actividad que une expresión artística, tradición y acercamiento al hecho religioso.
Por su parte, en el CEIP Sagrada Familia de Jerez de la Frontera, el alumnado de 3º de Primaria ha participado en una actividad cultural visitando distintas hermandades del entorno. Según comparte la profesora Isabel, esta propuesta se ha abierto a todos en el marco del proyecto de centro “Diversifícate”, favoreciendo así una mirada integradora hacia las tradiciones culturales de nuestro pueblo. Durante la visita, los niños y niñas pudieron acercarse a la Asociación Cofrade de Humildad y Juventud y a la Hermandad de la Salvación de su barrio, conociendo de primera mano los preparativos de la inminente Semana Santa y descubriendo muchos de los elementos que forman parte de la vida de las hermandades.
Todas estas iniciativas muestran con claridad que la enseñanza religiosa escolar, cuando está bien trabajada, conecta con la vida, con el entorno y con la identidad de nuestros alumnos. No se trata solo de conocer unas tradiciones, sino de comprender su sentido, apreciar el patrimonio, respetar las expresiones culturales y descubrir que la fe también ha modelado la historia y el alma de nuestros pueblos.
Detrás de cada exposición, de cada visita, de cada procesión escolar y de cada trabajo compartido hay profesores de Religión que ponen corazón, sensibilidad y hondura educativa en lo que hacen. Y eso es, sin duda, una magnífica noticia.
